Страница 14,15,16,17.
Природа и наша безопасность
Задание
1. Серёжа хочет знать, чего нельзя делать во время грозы. Самостоятельно или с помощью учебника допиши предложения.
Ответ:
Нельзя прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие. Нельзя находиться возле металлических предметов. Нельзя прикрываться от дождя металлическими предметами. Нельзя купаться во время грозы.
Проведите с соседом по парте взаимную проверку работы.
Задание
2. Муравей Вопросик — лесной житель — придумал для тебя задания. Выполни один из вариантов.
Ответ:
Вариант 1. Знаешь ли ты ядовитые растения? Вырежи рисунки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей рисунки.
Вариант 2. Знаешь ли ты ядовитые грибы? Соедини линиями названия и рисунки. Сначала проведи линии простым карандашом. Проверь себя по учебнику. После проверки проведи линии цветным карандашом.
Задание
3. На каком рисунке изображена гадюка? Закрасьте кружок. Какая змея показана на другом рисунке? Если не знаете, посмотрите в атласе-определителе «От земли до неба». Подпишите названия обеих змей. Используя рисунок и информацию из атласа-определителя, сравните этих змей. Сделайте записи на с. 18.
Ответ:
Сравнение ужа и гадюки
Сходство: — их можно встретить в лесу, у водоёма и на лугу. — оба вида змей не нападают на человека первыми. — Одинаковая длина туловища.
Различия: — гадюка опасна для человека (укус гадюки ядовит), а уж — не опасен. — у ужа голова овальная, а у гадюки в виде треугольника с закругленными краями. — У ужей есть два желтых пятна по бокам сзади головы , а у гадюк зигзагообразная полоса вверху вдоль туловища. — гадюки питаются мышами, ужи преимущественно лягушками.
Задание
4. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке.
Ответ:
Задание
5. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» подготовь сообщение о любых ядовитых растениях, грибах (по своему выбору). Запиши план сообщения.
Ответ:
1) Как выглядит ядовитое растение вороний глаз? 2) Отличительные признаки и места произрастания. 3) Почему нельзя употреблять его в пищу, последствия для здоровья и жизни человека 4) Что делать, если человек случайно съел вороний глаз.
Задание
6. С помощью книги «Зелёные страницы» (рассказ «Коварные двойники») впиши в таблицу названия опасных грибов-двойников.
Ответ:
Грибы-двойникиСъедобный гриб — Опасный двойник Белый гриб — Желчный гриб Опенок летний — Ложноопенок серно-желтый Опенок осенний — Ложноопенок кирпично-красный Шампиньон — Шампиньон рыжеющий
Настоящее готовое домашние задание, подготовлено Ю.М. Коваленко специально для сайта gdzniki.net