Unit Free
Ответы к Step 1
Задание 1. Послушай аудиозапись, Аудио (16), и выбери из каждой пары предложений то, которое читает диктор. Отметь его галочкой.
1)a) Show her your garden, please.b) Show him your garden, please.2)a) This is Jenny’s roomb) This is Jenny’s bedroom3)a) It’s a very big bathroom.b) It’s a very big bedroom.4)a) I like Kate’s new kitchen.b) I like Kate’s new chicken.5)a) Can we look at the new flats?b) Can we look at the new hats?6)a) What can you see in this lovely room?b) What can you see in this living room?7)a) Their house has a beautiful garden.b) Their horse is in a beautiful garden.
Перевод задания
Послушай аудиозапись, Аудио (16), и выбери из каждой пары предложений то, которое читает диктор. Отметь его галочкой.
1)а) Покажите ей свой сад, пожалуйста.b) Покажите ему свой сад, пожалуйста.2)а) Это комната Дженни.b) Это спальня Дженни.3)а) Это очень большая ванная комната.b) Это очень большая спальня.4)а) Мне нравится новая кухня Кейт.b) Мне нравится новая курица Кейт.5)а) Можем ли мы посмотреть на новые квартиры?b) Можем ли мы посмотреть на новые шляпы?6)а) Что вы можете увидеть в этой прекрасной комнате?b) Что вы можете увидеть в этой гостиной?7)а) В их доме есть прекрасный сад.b) Их лошадь в прекрасном саду.
Ответ
Задание 2. Напиши строчку каждого слова и словосочетания.bathroomflatgardenkitchenliving roommodernshowa modern kitchena flat with two bathroomsshow me the gardenplay games in the living room
Перевод задания
Напиши строчку каждого слова и словосочетания.ваннаяквартирасадкухнягостинаясовременныйпоказатьсовременная кухняквартира с двумя ванными комнатамипокажи мне садиграть в игры в гостиной
Задание 3. Впиши в эту таблицу недостающие формы местоимений.
Перевод задания
Впиши в эту таблицу недостающие формы местоимений.
Ответ
Перевод ответа
Задание 4. Подбери слова из рамок по ассоциации и запиши их парами.shower, kitchen, flower, house, bedroom, them, tree, modernthey, old, cook, home, bathroom, garden, living room, flowerbedhouse – home___
Перевод задания
Подбери слова из рамок по ассоциации и запиши их парами.душ, кухня, цветок, дом, спальня, им, дерево, современныйони, старые, готовить, дом, ванная, сад, гостиная, клумбадом – дом___
Ответ
Перевод ответа
душ − ваннаякухня − готовитьцветок − клумбадом − домспальня − гостинаяим − онидерево − садсовременный − старый
Задание 5. Вставь недостающие реплики.
1) _2) _3) _ ↓a) Oh, thank you, I love flowers.b) Every morning after breakfast.c) No. My modern kitchen does all the work for me.
Перевод задания
Вставь недостающие реплики.1) С днем рождения, дорогая! _2) Ты умеешь готовить? _3) Как часто ты выводишь его в парк? _ ↓а) О, спасибо, я люблю цветы.b) Каждое утро после завтрака.c) Нет. Моя современная кухня делает всю работу за меня.
Ответ
Польза от онлайн-помощника по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Rainbow Афанасьевой
Чтобы разобраться с домашним заданием, достаточно открыть страницу в сборнике соответствующую учебнику. Оно поможет выполнить упражнение любой сложности, открыв его, увидим готовые домашние задания с полным переводом урока, с транскрипцией для правильного чтения, небольшой словарик для изучения новых, пройденных на этом уроке слов. Ресурс станет полезным подспорьем ученику и родителям. Активные занятия с решебником помогут ребенку привыкнуть правильно выполнять, вести запись заданий и упражнений. Родителям же позволит без особых усилий контролировать правильность выполнения домашнего задания. Решебник подскажет, где допущены ошибки, поможет избежать их повторения. В результате чего наш школьник будет получать отличные оценки, а нам останется лишь им гордиться.
Все дети непоседы и баловники. При изучении одного из сложных предметов, а именно английского языка нужно внимательно прислушиваться к учителю, что порой не всегда удается маленькой егозе. Решебник справился и с этой задачей, при выполнении домашнего задания ребенок восполнит потерю, допущенную на уроке. Применение данного метода обучения с помощью пособия по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Rainbow Афанасьевой, даст возможность:
- повтор, закрепление пройденного материала;
- освоение конкретных правил;
- осуществить подготовку к проверочным работам.
Попробовать и оценить качество обучения школьника с этим пособием, не составит большого труда, потребуется лишь взглянуть на получаемые отметки в дневнике и тетради.
Ответы на вопрос
Отвечает Аманов Заур.
Sure, I’d be happy to help with these English language exercises! Let’s go through them one by one.
Complete the phrasal verb GET with the correct preposition:
-
Jane has difficulty in getting her ideas across.
This is correct as it stands. «Get across» means to successfully communicate ideas.
-
-
This boring film gets me .
The correct preposition here is «down.» «Get down» means to make someone feel sad or depressed.
-
Don’t worry. You’ll get the flu.
Here, the correct preposition is «over.» «Get over» means to recover from an illness or an upsetting or unpleasant experience.
-
The sooner we start doing our homework, the sooner we get it [done/over with].
«Done» or «over with» can be used here. «Get done» means to complete, and «get over with» means to finish something that is unpleasant but necessary.
-
Does he get [along/on] with his classmates?
Either «along» or «on» can be used here. «Get along/on» means to have a good relationship.
Fill in the gaps with the correct preposition:
-
She isn’t close her mom.
«To» is the correct preposition. Being «close to» someone means having a strong relationship with them.
-
My nephew is very good singing.
«At» is used here. When someone is skilled in a particular activity, we use «good at.»
-
We are proud our successful stage play.
«Of» is the correct preposition. You are «proud of» something you have achieved.
-
She’s very popular [with/among] her students.
Either «with» or «among» can be used. A person is popular «with» or «among» a group when they are liked by many in that group.
-
You shouldn’t be jealous other people’s achievements.
«Of» is used here. Feeling «jealous of» someone means envying what they have.
-
He’s keen Physics.
«On» is the correct preposition. When you are very interested in something, you are «keen on» it.
-
I am not patient selfish people.
«With» is used here. Being «patient with» someone means you tolerate their behavior without getting annoyed.
-
I’m very fond acting.
«Of» is the correct preposition. When you like something very much, you are «fond of» it.
-
Don’t be nervous seeing a dentist.
«About» is used here. If you are anxious or apprehensive regarding something, you are «nervous about» it.
I hope this helps with your English language exercises! If you have any more questions or need further explanations, feel free to ask.
Рабочая тетрадь Rainbow 3 класс Афанасьева. Unit 2 , Step 7, Страница 33,34,35,36
Unit 2. Step 7 – Юнит 2. Степ 7
Страницы 33, 34, 35, 36
1. Послушай и соедини части предложений, (14).
1 – c) Larry likes to read. – Ларри любит читать.
2 – d) Mark likes to play computer games. – Марк любит играть в компьютерные игры.
3 – b) Ann likes to play ping-pong. – Энн любит играть в пинг-понг.
4 – a) Lizzy likes to sing songs. – Лиззи любит петь песни.
2. Подписи под этими картинками перепутаны. Подбери и напиши правильную подпись для каждого рисунка.
5) five flowers – пять цветов 6) speak English – говорить по-английски
7) three flowers – три цветка 
a tower – башня
9) a cold shower – холодный душ 10) a teddy bear – плюшевый мишка
3. Выбери и напиши те предложения, которые могли бы относиться к тебе и к твоей семье.
- I have a big family. — — У меня есть большая семья.
- My family is not very big. — — Моя семья не очень большая.
- I have a mother. — — У меня есть мама.
- I have a father. — — У меня есть папа.
- I have a mother and a father. — — У меня есть и мама, и папа.
- I have a granny. — — У меня есть бабушка.
- I have a grandfather. — — У меня есть дедушка.
- I have two grandparents. — — У меня есть и бабушка, и дедушка.
- I have a sister. — — У меня есть сестра.
- I have sisters. — — У меня есть сёстры.
- I have a brother. — — У меня есть брат.
- I have brothers. — — У меня есть братья.
- We like to play together. — — Нам нравится играть вместе.
- We like to read books together. — — Нам нравится читать книги вместе.
- We are very happy. — — Мы очень счастливы.
4. Закончи предложения используя to, где это нужно.
1) Chuck, the chimp, likes to eat bananas. He can eat seven bananas in the morning. — — Чак, шимпанзе любит есть бананы. Он может съесть семь бананов утром.
2) Little Ann likes to sing Russian songs. She can sing English songs too, but not very well. — — Маленькая Энн любит петь русские песни. Она умеет петь английские песни тоже, но не очень хорошо.
3)I like to play computer games, my sister likes to play computer games too. — — Я люблю играть в компьютерные игры, моя сестра тоже любит играть в компьютерные игры.
4) We can read books at school. We like to read books. — — Мы можем читать книги в школе. Мы любим читать книги.
5) My grandmother can cook very well. She likes to cook. — — Моя бабушка умеет очень хорошо готовить. Она любит готовить.
5. Марио и Макс проводят каникулы в Лондоне, но Марио в Лондоне нравится, а Максу — нет. Прочитай их открытки и подпиши их правильно.
Обратите внимание! В старом издание открытки расположены в обратном порядке
Where are you now? I’m in London. London is very big and cold. I’m cold too. I can speak English but not very well. I’m not very happy.
Где ты сейчас? Я в Лондоне. Лондон очень большой и холодный. Мне тоже холодно. Я говорю по-английски, но не очень хорошо. Я не очень счастлив.
I’m in London. London is very old and green. I like its streets, parks and towers. I can speak English in London. I like to eat English apple pies. I’m very happy.
Я в Лондоне. Лондон очень старый и зеленый. Мне нравятся его улицы, парки и башни. Я могу говорить по-английски в Лондоне. Я люблю английские яблочные пироги. Я очень счастлив.
Ответы на практические задания и упражнения доступны в решебнике по Информатике для 6 класса Авторы
Решения практических упражнений, которые представлены в данной разновидности решебников, направлены на закрепление теоретических знаний, а также на развитие практических навыков работы с компьютером. В частности, здесь приводятся подробные решения задач, связанных с созданием файлов и папок на компьютере, созданием презентаций, таблиц и текстовых документов в программе Microsoft Office, а также решение задач по программированию на языке Scratch. Этот решебник является незаменимым помощником в освоении данного предмета. Чтобы достичь успеха при использовании этого пособия, следует придерживаться нескольких рекомендаций:
При помощи родителей и учителей ребята научились работать с учебно-вспомогательной литературой, которая выступает в роли консультанта. Но помимо знания предмета от любого консультанта потребуется еще и умение профессионально объяснить любую тему. Ответы на упражнения из учебника помогут ученикам закрепить термины изучаемого материала, а также развить логическое мышление и умение работать с информацией. В ходе выполнения упражнений дети будут решать головоломки, расшифровывать шифры, составлять блок-схемы алгоритмов действий. Зная ответы к практическими заданиям из учебника по этой дисциплине, ученики смогут лучше понять и применить изучаемый материал. Это поможет им стать более компетентными пользователями компьютера и развить интерес к информатике как науке.
«ГДЗ по географии 6 класс Летягин (Вентана-Граф)» включает верные ответы на все номера заданий основного издания и является хорошим помощником шестиклассников в освоении дисциплины. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и состоит из 33 параграфов и заданий к ним.
В этом году ученики продолжают изучать интересный раздел естествознания – географию. Им предстоит познакомиться с аспектами физической стороны науки. Ребята узнают об атмосфере, гидросфере и биосфере много нового и занимательного. Лучшим подспорьем в учебе шестиклассникам станет данное методическое пособие, в котором собраны самые подробные ответы на все вопросы параграфов.