Самостоятельные работы по русскому языку 2 класс к учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого — Л. Н. Мовчан 2020
Часть 1Наша речьВиды речи. Диалог и монолог
Вариант 1
1. Прочитай предложения. Подумай, о каких видах речи говорится. Поставь в клеточку соответствующую цифру.
1) слушание 3) чтение
2) говорение 4) письмо
5) речь про себя
□ Иванушка говорит: «Сестрица Алёнушка, мочи нет: напьюсь я из копытца!»
□ Мишка никак не хотел расставаться с этим щенком и написал своей маме такое письмо: «Милая мамочка! Разреши мне держать щеночка маленького…»
□ Женя отдала маме баранки, а сама про себя думает: «Это и вправду замечательный цветок, его непременно надо поставить в самую красивую вазочку!»
Ответ:
2 (говорение). Иванушка говорит: «Сестрица Алёнушка, мочи нет: напьюсь я из копытца!»
4 (письмо). Мишка никак не хотел расставаться с этим щенком и написал своей маме такое письмо: «Милая мамочка! Разреши мне держать щеночка маленького…»
5 (речь про себя). Женя отдала маме баранки, а сама про себя думает: «Это и вправду замечательный цветок, его непременно надо поставить в самую красивую вазочку!»
2. Запиши, какая речь в переводе обозначает:
«речь одного» — …
«речь двоих» — …
Ответ:
«Речь одного» — монолог,
«речь двоих» — диалог.
3. Рассмотри рисунки. Подумай, к какому рисунку можно составить диалог. Отметь его.
Ответ:
4*. Составь диалог по рисунку из задания 3. Запиши его.
Ответ:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, я тебе песенку спою.
* Задания, отмеченные звёздочкой, допускают различные варианты.
5. Какого знака не хватает, чтобы получился диалог? Вставь этот знак.
Ты чем занят?
Ничем.
А он что делает?
Мне помогает.
Ответ:
— Ты чем занят?
— Ничем.
— А он что делает?
— Мне помогает.
6. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
Ответ:
Здравствуйте, прощай.
Вариант 2
1. Прочитай предложения. Подумай, о каких видах речи говорится. Поставь в клеточку соответствующую цифру.
1) слушание 3) чтение
2) говорение 4) письмо
5) речь про себя
□ Запечалился Иван-царевич: куда без коня идти в такую даль? «Ну что же, — думает, — взялся — делать нечего».
□ А Лиса говорит: «Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой ещё разок, погромче».
□ Потом он ещё подумал-подумал и сказал про себя: «А зачем на свете пчёлы? Для того, чтобы делать мёд! По-моему, так!»
Ответ:
5 (речь про себя). Запечалился Иван-царевич: куда без коня идти в такую даль? «Ну что же, — думает, — взялся — делать нечего».
2 (говорение). А Лиса говорит: «Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой ещё разок, погромче».
5 (речь про себя). Потом он ещё подумал-подумал и сказал про себя: «А зачем на свете пчёлы? Для того, чтобы делать мёд! По-моему, так!»
2. Запиши, какая речь в переводе обозначает:
«речь одного» — …
«речь двоих» — …
Ответ:
«Речь одного» — монолог,
«речь двоих» — диалог.
3. Рассмотри рисунки. Подумай, к какому рисунку можно составить диалог. Отметь его.
Ответ:
4*. Составь диалог по рисунку из задания 3. Запиши его.
Ответ:
— Кто, кто в теремочке живёт?
— Я, Мышка-норушка.
— Я, Лягушка-квакушка. А ты кто?
5. Какого знака не хватает, чтобы получился диалог? Вставь этот знак.
Ты пирог съел?
Нет, не я.
А ещё хочешь?
Хочу.
Ответ:
— Ты пирог съел?
— Нет, не я.
— А ещё хочешь?
— Хочу.
6. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
Ответ:
Спасибо, здравствуйте.
Контрольное списывание № 1
Внимательно прочитай текст. Спиши. Выдели знакомые тебе орфограммы.
Озеро.
Летом малыши ходили через рощу к лесному озеру. Тихо шелестели берёзы и осинки. Дети шли по знакомой тропинке. Вот и озеро. У берега качались камыши. Над водой летали чайки и стрижи. Громко кричали жёлтые иволги. Ребята рвали щавель и ягоды.
Следующая
Проверочные диктанты с грамматическим заданием для 2 класса I четверть
| Карточки по русскому языку. 2 класс 1 четверть | Ударение падает на второй слог на букву «а». Гласная «я» находится в безударном положении. В руссом языке нет проверочного слова для «январь». Это словарное слово, написание которого необходимо запомнить. |
| ЯНВАРЬ | это Что такое ЯНВАРЬ? | Январь однокоренные и проверочные слова: по-январски, январский. Январь разбор слова по составу по правилам русского языка школьной программы: приставки нет, корень январь, суффикса нет, окончание нулевое, основа январь. |
| Проверочные е — фотоподборка | Январь» — словарное слово, т.е. слово, нормативное написание которого закреплено в орфографических словарях. Слово январь является словарным словом, его написание необходимо просто запомнить, поскольку проверочного слова не существует. |
Трудности с русским языком неизбежны
В школе есть много сложных предметов, уроки по которым проходят практически ежедневно. Мало того, что детям нужно успеть освоить непростую теорию, так еще и выполнить множество упражнений. Иногда на это уходит большое количество времени, особенно если ребята что-то недопоняли в классе. Почерпнуть же нужные пояснения им зачастую негде, поэтому приходится ждать, пока с работы вернутся родители и помогут с д/з. Чтобы самостоятельно справиться с заданиями, стоит воспользоваться изданием ГДЗ по русскому языку 2 класс Учебник Гулецкая, Федорович.
На втором году обучения ученики будут углублять свои знания по следующим темам:
- Устная и письменная речь.
- Гласные и согласные звуки.
- Звонкие и глухие согласные звуки.
- Слово как единица языка. Значение слова.
- Однокоренные (родственные) слова.
- Правописание букв парных звонких и глухих согласных в корне слова, и т.д.
Изучение русского языка всегда сопряжено с определенными проблемами, так как школьникам приходится запоминать много грамматических правил, а также исключений из них
Кроме того, важно понять, в каких случаях можно применять эти нормативы, а где нужно воспользоваться другими. Довольно часто учащиеся путаются в действиях, допускают досадные ошибки, что приводит к снижению успеваемости
Решебник позволит систематизировать полученные навыки и правильно их применять.