Гдз и решебник английский язык 3 класс быкова, дули, поспелова, эванс — учебник student’s book

Описание задания и ответ[править | править код]

1. Where does Mr. Ross live? — I don’t know. I think he lives in the next street.
2. Does John smoke? — He used to. But now he never touches a cigarette. He gradually becomes quite fit.
3. Ice melts in a warm climate.
4. I usually don’t eat sweet things. But today it’s Tom’s birthday, so I am eating some birthday cake as you can see.
5. This watch generally keeps perfect time, but these days it is not working properly.
6. Could you speak louder, please? I can’t hear anything you are saying. — I am speaking loudly enough and don’t understand why you are not following.
7. Are you getting on all right? — Oh, yes. I am getting on fine.
8. At present, we are living in a very small apartment. My mother has sold our old flat.
9. When do you meet Bob? — I am meeting him at 12 o’clock tomorrow.
10. She thinks we are wrong.
11. Be quiet. I am thinking.
12. Hello. We are at Andrew’s. He is having a party. — Oh, really? I hope you are having a good time.
13. What does your son usually have for breakfast? — Occasionally he has bacon and eggs, a sandwich, or a carton of yogurt. He doesn’t have any porridge as a rule.
14. It’s a national holiday today. Are the shops working?

B. Future simple or present simple?

1. I don’t know if I will see you next Sunday. I think I will be out of town.
2. I will stop and ask the way. I am not sure if we are walking in the right direction.
3. If the situation does not change, we will be in trouble.
4. If Doris arrives on time, she will come here at about three o’clock.
5. Tom says he will take his umbrella if it rains.
6. We don’t know when he will return.
7. I’m not sure if he will return at all.
8. When he returns, he definitely will help you.
9. Mr. Robinson doubts if he will agree with his opponents.
10. I don’t think James will go to the forest if it snows.
11. It’s difficult to say when they will finish.
12. Frank asks Jackson if the latter will help him to repair the bicycle.
13. Frank asks Jackson to help him as soon as the latter repairs his bicycle.

C. Future simple or present progressive?

1. We will have a party next Saturday. You coming?
2. I will give you my dictionary if you like.
3. Do you know that Margo is leaving on Friday?
4. Are you sure «Dynamo» is playing tonight?
5. Nobody knows if she is keeping her word.
6. If Ruth keeps her word, nobody will learn our secret.
7. Tell us when your sister is arriving. I think we will meet her at the airport.
8. John says he will take us to the circus tonight.
9. Mrs. Rochester will come if you invite her to the party. Are you sending her an invitation?

Перевод задания и ответа[править | править код]

1. Где живет мистер Росс? — Я не знаю. Думаю, он живет на следующей улице.
2. Джон курит? — Раньше да, но сейчас он совсем не касается сигарет. Он постепенно становится здоровее.
3. Лед тает в теплом климате.
4. Обычно я не ем сладости. Но сегодня у Тома день рождения, поэтому я съем кусочек торта, как вы можете видеть.
5. Эти часы обычно показывают точное время, но в последнее время они работают неисправно.
6. Не могли бы вы говорить громче? Я ничего не слышу. — Я говорю достаточно громко и не понимаю, почему вы не следите за мной.
7. У Вас все хорошо? — О да, я в порядке.
8. В настоящее время мы живем в очень маленькой квартире. Моя мама продала нашу старую квартиру.
9. Когда ты встретишься с Бобом? — Встречаюсь с ним завтра в 12 часов.
10. Она думает, что мы ошибаемся.
11. Будь тише. Я думаю.
12. Привет. Мы у Эндрю, он устраивает вечеринку. — О, правда? Надеюсь, ты хорошо проведёшь время.
13. Что твой сын обычно ест на завтрак? — Иногда он ест бекон и яйца, бутерброд или йогурт. Он обычно не ест кашу.
14. Сегодня национальный праздник. Магазины работают?

B. Future Simple или Present Simple?

1. Я не знаю, увижу ли я тебя в следующее воскресенье. Думаю, я буду за городом.
2. Я остановлюсь и узнаю дорогу. Не уверен, идем ли мы в правильном направлении.
3. Если ситуация не изменится, мы будем в беде.
4. Если Дорис прибудет вовремя, она придет сюда примерно в три часа.
5. Том говорит, что возьмет свой зонтик, если пойдет дождь.
6. Мы не знаем, когда он вернется.
7. Не уверен, вернется ли он вообще.
8. Когда он вернется, он обязательно поможет тебе.
9. Мистер Робинсон сомневается, согласится ли он с оппонентами.
10. Не думаю, что Джеймс пойдет в лес, если пойдет снег.
11. Трудно сказать, когда они закончат.
12. Фрэнк спрашивает у Джексона, поможет ли тот ему починить велосипед.
13. Фрэнк просит Джексона помочь ему, как только тот починит свой велосипед.

C. Future Simple или Present Progressive?

1. У нас будет вечеринка в следующую субботу. Ты придешь?
2. Я дам тебе свой словарь, если хочешь.
3. Ты знаешь, что Марго уезжает в пятницу?
4. Ты уверен, что «Динамо» играет сегодня?
5. Никто не знает, сдержит ли она свое слово.
6. Если Рут сдержит свое слово, никто не узнает нашу тайну.
7. Скажи нам, когда прибудет твоя сестра. Думаю, мы встретим ее в аэропорту.
8. Джон говорит, что возьмет нас сегодня в цирк.
9. Миссис Рочестер придет, если ты пригласишь ее на вечеринку. Ты отправляешь ей приглашение?

6b

1. Fruit, vegetable or drink? Look and say — Фрукт, овощ или напиток? Посмотри и скажи.

Ответы:

An apple is a fruit. — Яблоко — фрукт.Water is a drink. — Вода — напиток.A carrot is a vegetable. -Морковь — овощ.A potato is a vegetable. -Картофель — овощ.Milk is a drink. — Молоко — напиток.Lemonade is a drink. — Лимонад — напиток.A banana is a fruit. — Банан — фрукт.An orange is a fruit. — Апельсин — фрукт.

2. Sing a song — Спой песенку

I like apples I can crunch! — Я люблю хрумкать яблоки!I like biscuits I can munch! — Я люблю чавкать печенюшками!I like orange juice that I can swish, swish, swish! — Я люблю хлюпать апельсиновым соком!

Ответы к страницам 51, 52 и 53

Другие решебники 3 класс:

• Математика
• Русский язык
• Английский язык
• Окружающий мир
• Литературное чтение

Unit 3. Step 1

1. Послушай диктора (45) и ответь на вопросы.
Hi! My name is Richard. I have a pet. It is a red horse. Its name is Reddy. My horse is very big. It is on the farm. In the morning and in the evening I feed my horse. It likes to eat apples. I can ride my horse but not very well. I ride in the evening with my dad.Привет! Меня зовут Ричард. У меня есть питомец. Это рыжая лошадь. Ее зовут Редди. Моя лошадь очень большая. Она на ферме. Утром и вечером я кормлю мою лошадь. Она любит есть яблоки. Я умею ездить на моей лошади, но не очень хорошо. Я катаюсь на ней вечером с моим папой.

Is the horse red? — Yes, it is. — Лошадь рыжая? — Да.
What is its name? — Its name is Reddy. — Как ее зовут? — Ее зовут Редди.
Is it big or very big? — It is very big. — Она большая или очень большая? — Она очень большая.
Where is the horse? — The horse is on the farm. — Где лошадь? — Лошадь на ферме.
Can Richard ride well? — No, he can’t. — Может ли Ричард ездить на ней хорошо? — Нет, не может.

2. Ты уже знаешь, что сочетание букв ow часто читается как . Прочитай эти слова и словосочетания самостоятельно.
how — как
now — сейчас
cow — корова
town — город
brown — коричневый
sit down — садись

3. Однако буквосочетание ow может читаться как , например, в знакомом тебе слове Moscow. Чаще всего так оно читается на конце слова без ударения. Послушай, как диктор произносит новые слова, и повтори их, (46).
sparrow — воробей, yellow — желтый, window — окно, rainbow — радуга
low — низкий, slow — медленный, narrow — узкий

4. Сможешь ли ты правильно прочитать эти словосочетания? Проверь себя, (47).
1)
a big window — большое окно
a low window — низкое окно
a narrow window — узкое окно

2)
a narrow street — узкая улица
a narrow room — узкая комната
a narrow door — узкий дом

3)
a big sparrow — большой воробей
a funny sparrow — смешной воробей
a little sparrow — маленький воробей

4)
a low bench — низкая скамейка
a low desk — низкий стол
a low door — низкая дверь

5)
a slow horse — медленная лошадь
a slow lorry — медленный грузовик
a slow bus — медленный автобус

6)
a yellow chick — желтый цыпленок
a yellow van — желтый фургон
a yellow саг — желтый автомобиль

7)
the big rainbow — большая радуга
under the rainbow — под радугой
the rainbow in the sky — радуга в небе

5. Закончи эти предложения, используя нужную форму глагола be (am, is, are).
1) Our street is very narrow. — Наша улица очень узкая.
2) Are you happy, Emma? — Yes, I am — Ты счастлива, Эмма? — Да.
3) I can see a little sparrow. It is in the tree. — Я вижу маленького воробья. Он на дереве.
4) Two yellow chicks are under the bench. — Два желтых цыпленка под скамейкой.
5) These cars are slow but those cars are not. — Эти автомобили медленные, но те автомобили не медленные.
6) We are by the window and they are by the door. — Мы у окна, а они у двери.
7) Where are Sally and Sam? — He is in town and she is on the farm. — Где Салли и Сэм. — Он в городе, а она на ферме.

6. Назови по-английски предметы, которые можно описать новыми словами.

yellow tulip — желтый тюльпан yellow chick — желтый цыпленок yellow book — жёлтая книга yellow саг — желтая машина	low chair — низкий стул low desk — низкий стол low window — низкое окно low bench — низкая скамейка
slow turtle — медленная черепаха slow lorry — медленный грузовик slow bus — медленный автобус slow cow — медленная корова	narrow room — узкая комната narrow street — узкая улица narrow house — узкий дом narrow door — узкая дверь

7. Посмотри на картинку и скажи, где находятся люди, животные и предметы и какие они. Используй слова из рамки.
The roses are under the window. They are red. — Розы под окном. Они красные.
The house is under the rainbow. It is little and yellow. — Дом под радугой. Он маленький и желтый.
The girl is on the steps. She is in a white dress. She feeds sparrows. — Девочка на ступеньках. Она в белом платье. Она кормит воробьев.
The dog is in the doghouse. It is red. The doghouse is green. — Собака в конуре. Она рыжая. Конура зеленая.
Two cats are on the roof. One cat is red and one cat is black. — Две кошки на крыше. Одна рыжая, одна черная.
The sparrows are by the door. They are little and gray. — Воробьи возле двери. Они маленькие и серые.
The big tree is by the house. It is big and green. — Большое дерево у дома. Оно большое и зеленое.
The flowers are in the window. They are purple. — Цветы в окне. Они фиолетовые.

7b

1. Put the words on the right train — Посади слова на соответствующий поезд.

Детям нужно записать выделенные слова в две колонки: в первую те, что употребляются с артиклем «а», а во вторую — с артиклем «аn».

«a» tea set — чайный сервизpencil — карандашruler — линейкаrocking horse — скачущая лошадка

«an» egg — яйцоanimal — животноеumbrella — зонтикorange — апельсин

Пояснение к заданию: указательное местоимение «this» (этот) употребляется для указания на предмет или лицо, которые находятся близко от нас, a «that» (тот) для указания на предмет или лицо, находящиеся далеко от нас.

2. Look and say. Then complete — Посмотри и расскажи. Затем заполни

This is a tea set — Этот чайный набор (находится близко)That is an apple — То яблоко (находится далеко)This is a train — Этот поезд (находится близко)That is a ball — Тот мяч (находится далеко)This is a ruler — Эта линейка (находится близко)That is an egg — То яйцо (находится далеко)This is a pencil case — Этот пенал (находится близко)That is a banana — Тот банан (находится далеко)

Fun at school

3. What’s the fairy tale? Look and choose. — Что это за сказка? Посмотри и выбери.

1 C — Goldilocks and Three Bears — Златовласка и три медведя.2 D — Sleeping Beauty — Спящая красавица.3 B — Little Red Riding Hood — Маленькая Красная Шапочка.4 A — The Town Mouse and The Country Mouse — Городской мышонок и деревенский мышонок.

4. What’s the story? Read, choose and say — Что за сказка? Прочитай выбери и расскажи.

«Grandma, what big ears you’ve got!» — Бабушка, какие у тебя большие уши!«That’s because I want to hear a lot!» — Это чтобы лучше слышать!

Ответ:

Little Red Riding Hood — Маленькая Красная Шапочка

5. Draw a scene from your favourite fairy tale and present it to the class. — Нарисуй сценку из твоей любимой сказки и представь ее классу.

Примерный ответ:

This is Alyonushka. — Это Алёнушка.She is sad. — Она печальная.She’s got a little brother, Ivanushka. — У неё есть младший брат, Иванушка.

Spotlight on the UK. Tesco Superstore. — В фокусе Великобритания. Теско супермагазин

1. What can you buy at a Tesco supermarket? Read and answer. — Что ты можешь купить в супермаркете Tesco. Прочитай и ответь

Tesco supermarkets are popular in the UK. Tesco superstores sell everything for your house and family: clothes, food, furniture, electrical items, sportswear, toys and games.

Супермаркеты Tesco популярны в Великобритании. В Tesco продается все для дома и семьи: одежда, еда, мебель, электроприборы, спортивная одежда, игрушки и игры.

Ответ:

Clothes (одежда), food (еда), furniture (мебель), electrical items (электроприборы), sportswear (спортивная одежда), toys (игрушки) and games (игры).

2. Read and put the following into the correct category. — Прочитай и поставь следующие предметы в правильную категорию

Ответы:

Clothes: skirt, jacket — Одежда: юбка, курткаFood: cheese, ice cream — Еда: сыр, мороженноеElectrical items: lamp, TV — Электроприборы: лампа, телевизорSportswear: T-shirt, sports shoes — Спортивная одежда: майка, спортивные туфлиToys: ball, kite — Игрушки: мячик, воздушный змейFurniture: bed, armchair — Мебель: кровать, кресло

3. Can you add any other items to the list? — Можете что-нибудь добавить к этому списку?

Примерные ответы:

8a. In my room! — В моей комнате

1. Listen and point. Then sing along. — Послушай и отметь. Затем спой песенку

Computer, TV, radio, armchair, lamp and bed. My desk is blue and yellow and my chair is green and red! — Компьютер, телевизор, радио, кресло, лампа и кровать. Моя парта сине-желтая, а стул — зелено-красный.

2. Chit-Chat — Поговорим

A: What’s this — Что это?B: It’s s computer — Это компьютер.A: Whose is it? — Чей он?B: It’s Roy’s — Он принадлежит РоюA: What’s this? – Что это?В: It’s a TV. – Это телевизорA: Whose is it? – Чей он?В: It’s Jill’s. – Он принадлежит ДжилA: What’s this? – Что это?B: It’s a radio. – Это радиоA: Whose is it? – Чьё оно?B: It’s Harry’s. – Оно принадлежит ГарриA: What’s this? – Что это?B: It’s an armchair. – Это креслоA: Whose is it? — Чьё оно?B: It’s Frank’s. – Оно принадлежит Франку.A: What’s this? – Что это?B: It’s a lamp. – Это лампа.A: Whose is it? – Чья она?B: It’s Ned’s. – Она принадлежит Неду.A: What’s this? – Что это?B: It’s a bed. – Это кровать.A: Whose is it? — Чья она?B: It’s Mark’s. – Она принадлежит Марку.A: What’s this? – Что это?B: It’s a desk. – Это парта.A: Whose is it? – Чья она?B: It’s Erin’s. – Она принадлежит Эрину.A: What’s this? – Что это?B: It’s a chair. – Это стул.A: Whose is it? – Чей он?B: It’s Amy’s. Он принадлежит Ами.

Пояснения от : This is … (ед. число) и These are … (мн. число) употребляются для указания объекта/объектов, находящихся около нас. Читаются как «з’ис из» и «з’и:з а:» (с долгими звуками «и» и «а») That is … (ед. число) и Those are … (мн. число) употребляются для указания объекта/объектов, находящихся вдалеке от нас. Читаются как «з’ат из» и «з’оуз а:».

3. Say the sentences in the plural — Поставь предложения во множественное число

ГДЗ по английскому языку за 8 класс рабочая тетрадь Spotlight Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В. (Просвещение) — замена репетитору

Как правило, на уроках ребята стесняются переспрашивать учителя, если им что-то непонятно. А в результате этого при выполнении домашних заданий у них появляются вопросы. Не всегда ответы на них можно найти в основной книге. За более подробными сведениями специалисты настоятельно рекомендуют обратиться к данному пособию с верными ответами и решенными номерами которое находится в онлайн-доступе. Так как онлайн-помощник выполняет все те же функции, что и преподаватель, ребята могут смело начать готовиться к урокам вместе с ним. Даже частота использования пособия не навредит образовательному процессу. С его помощью юные полиглоты научатся:

• грамотно излагать свои мысли;
• писать сочинения согласно плану;
• качественно переводить все тексты;
• работать с различными словарями;
• применять все правила при решении грамматических заданий различного уровня сложности.

Каждый выполненный номер и правильный ответ были перепроверены не раз авторами справочника на наличие ошибок. Это нужно обязательно знать тем, кто все еще сомневается в представленном методическом комплексе. Подспорье поможет ученику разобраться как в лексике, так и в грамматике. Благодаря этому подросток не будет больше окружать себя дополнительными сомнительными источниками информации и тратить много времени на подготовку к урокам. И даже если учитель попросит его детально расписать решение того или иного упражнения, то тот с радостью это сделает. За это он гарантировано получит отличную отметку, которая положительно повлияет на его средний балл.

4a. A happy family!

1. Listen and read — Послушай и прочитай.

The Shine family — семья Шайн

Grandmother (Meg) — Бабушка МэгGrandfather (Harry) — Дедушка ГарриFather (Peter) — Папа ПитерMother (Sara) — Мама Сара

2. Chit-Chat — Поговорим.

Who’s Meg? Her grandmother. — Кто такая Мэг? Её бабушка.Who’s Harry? Her grandfather. — Кто такой Гарри? Её дедушка.Who’s Peter? Her father. — Кто такой Питер? Её папа.Who’s Sara? Her mother. — Кто такая Сара? Её мама.

What is it? It’s a toy soldier. — Что это? Это игрушечный солдатик.What are they? They’re ballerinas. — Что это? Это балерины.

3. Look, read and say. — Посмотри, прочитай и расскажи.

They’re yellow. What are they? — Они желтые. Что это?They’re boats. — Это лодки.It’s pink. What is it? — Это розовое. Что это?It’s a ballerina. — Это балерина.They’re blue. What are they? — Они синие. Что это?They’re masks. — Это маски.It’s green. What is it? — Это зеленое. Что это?It’s a frog. — Это лягушка.They’re red. What are they? — Они красные. Что это?They’re puppets. — Это игрушка на руке.They’re brown. What are they? — Они коричневые. Что это?They’re rocking horses. — Это деревянные лошадки.

ГДЗ Быковой достойны доверия

Школьники не особо разборчивы при поиске информации. Большинство из них не задумывается, достоверна она или нет. Поэтому, пользуясь широко распространенными в Сети шпаргалками, дети часто удивляются, получая плохие оценки. С решебником к сборнику упражнений Быковой 3 класс по английскому языку (ФГОС) подобных неприятных ситуаций не произойдет, ведь данный справочник относится к числу полноценных учебных пособий.

Стоит обратить внимание и на следующие немаловажные характеристики сборника:

1. составлен опытными методистами, много лет преподававшими английский язык;
2. полностью соответствует учебной программе и ФГОС;
3. неоднократно проверен специалистами и нашими модераторами;
4. имеет множество положительных отзывов.

Решебник доступен онлайн, что существенно упрощает работу с ним, ведь практически каждый ученик имеет личный гаджет с выходом в Интернет. Кроме того, самопроверка позволит учащимся обойтись без сторонней помощи при выполнении домашних заданий. Можно не сомневаться, что все упражнения будут сделаны на твердую пятерку.

1b

1. Sing along. — Спой песенку.

One, two, three, four, — Раз, два, три, четыре,

Time to go to school once more! — Время идти в школу еще раз!

Five, six, seven, eight, — Пять, шесть, семь, восемь,Get your school bag, don’t be late! — Бери портфель, не опаздывай!

Nine, ten, get your pen. — Девять, десять, возьми ручку.Come with me, it’s school again! — Пошли со мной, это снова школа!

2. Listen and repeat. Then count and say. — Послушай и повтори. Затем посчитай и скажи ответ.

Счёт до двадцати.

11 = eleven (одиннадцать)12 = twelve   (двенадцать)13 = thirteen   (тринадцать)14 = fourteen   (четырнадцать)15 = fifteen   (пятнадцать)16 = sixteen   (шестнадцать)17 = seventeen   (семнадцать)18 = eighteen   (восемнадцать)19 = nineteen   (девятнадцать)20 = twenty   (двадцать)